Dopo aver deciso di intraprendere il percorso di abilitazione all’insegnamento per la classe di concorso A001 – Disegno e Storia dell’Arte negli Istituti di I e II grado, ho partecipato alla fase di selezione come da bando per il Percorso Universitario Abilitante da 60 CFU presso l’Università degli Studi di Bari Aldo Moro www.uniba.it
In questa pagina condivido la mia esperienza personale, descrivendo l’organizzazione delle lezioni, il tirocinio diretto e indiretto, le difficoltà incontrate e gli aspetti positivi del percorso. L’obiettivo è aiutare futuri candidati che desiderano ottenere l’abilitazione all’insegnamento nella classe A001.
Come sono organizzati i Percorsi abilitanti da 60 CFU
Il percorso abilitante da 60 CFU combina attività teoriche e pratiche finalizzate all’acquisizione delle competenze didattiche, metodologiche e disciplinari necessarie per l’insegnamento, nel mio caso di Disegno e Storia dell’Arte I e II grado
Durante il percorso abilitante da 60 CFU sono previste:
- Lezioni materie trasversali online sincrone;
- Lezioni in presenza presso l’Università degli Studi di Bari (nel mio caso in collaborazione con l’Accademia di Belle Arti di Bari)
- Tirocinio diretto nelle scuole (Istituto a scelta del candidato purché accreditato e convenzionato con l’Università)
- Tirocinio indiretto con attività di riflessione e progettazione didattica;
- Preparazione della relazione finale
- Preparazione della prova finale abilitante scritta + orale
Fase 1: Lezioni online – flessibilità e organizzazione
Una parte significativa delle attività formative è stata svolta in modalità online per i primi 30 CFU che più o meno corrispondo ai vecchi 24 CFU su discipline trasversali prettamente pedagogiche e metodologiche. Se hai i vecchi 24 CFU puoi richiederne la convalida dopo l’iscrizione quindi devi seguire anche meno lezioni trasversali online. Le discipline trasversali che dovrai seguire online, se dovrai seguirle, lo deciderà l’università.
Le lezioni a distanza hanno rappresentato un importante vantaggio per chi, come molti corsisti, lavorava già nella scuola o doveva conciliare studio, famiglia e impegni professionali.
Gli insegnamenti dell’Università degli Studi di Bari sono stati: Storia della scuola e delle istituzioni educative – Valutazione dei processi formativi – Psicologia dello sviluppo e dell’educazione – Linguaggi e tecnologie della comunicazione didattica – Fondamenti di informatica per la comunicazione didattica – Psicologia generale – Sociologia dei processi culturali e comunicativi – Antropologia culturale – Formazione inclusiva delle persone con BES – Legislazione scolastica.
Aspetti positivi delle lezioni online
- Possibilità di seguire da qualsiasi luogo – basta una connessione a internet e Microsoft Teams;
- Riduzione dei costi di spostamento;
- Maggiore flessibilità nella gestione del tempo;
- Accesso facilitato ai materiali didattici tramite piattaforma e-learning
Aspetti critici delle lezioni online
- Numerose ore di collegamento continuativo. Le lezioni sono durate 1 mese, in media tutti i giorni tranne (il sabato e domenica) dalle 14.30 alle 19.00
- Minori occasioni di confronto diretto con colleghi e docenti;
- Necessità di mantenere elevata concentrazione durante le attività online nonostante le pause.
Fase 1 BIS: il tirocinio indiretto
Durante le lezioni trasversali online, bisogna adempiere anche alle richieste del Tirocinio indiretto con la produzione di materiale richiesto dai docenti Tutor coordinatori che vengono assegnati ai gruppi in fase di iscrizione.
La comunicazione con i Tutor coordinatori avviene attraverso 4 incontri su Microsoft TEAMS + incontri in presenza da concordare con il Tutor.
Vengono così forniti dai Tutor tutte quelle informazioni e tutti quei materiali da compilare durante il tirocinio. I Tutor del tirocinio indiretto spiegano come affrontare il tirocinio diretto nelle sedi scolastiche, come compilare le documentazioni richieste dall’Università per poter accedere all’esame finale. C’è uno scambio di materiali ed informazioni in itinere costante con date di scadenza ben scandite.
Il Tutor Coordinatore spiega ai futuri docenti come creare UDA, E-Portfolio del Docente, inquadramento delle Indicazioni Nazionali, come progettare la relazione finale e come strutturare la lezione simulata dell’esame finale, Bilancio delle Competenze acquisite durante le fasi di tirocinio diretto.
Fase 2: le lezioni in presenza
Le discipline in presenza hanno costituito una parte fondamentale del percorso.
Durante gli incontri, avvenuti presso l’Accademia di Belle Arti di Bari,è stato possibile approfondire metodologie didattiche innovative per la didattica su materia. Quindi le lezioni non sono dedicate alla materia, perchè si presuppone che tu abbia già delle basi solide di materia per poterle insegnare, ma si basano sulle metodologie per insegnarle.
Aspetti positivi delle lezioni in presenza
Le lezioni frontali hanno favorito il confronto diretto tra corsisti provenienti da esperienze professionali differenti, creando un ambiente stimolante e collaborativo. Anche i docenti, decisamente molto preparati, sono stati fonte di grande ispirazione per gli argomenti da poter svolgere in aula.
Per quanto riguarda le lezioni delle Discipline di riferimento della Classe di concorso A001 nell’a.a. 2025-2026 erano così strutturate:
Questa tabella orari è suscettibile, ovviamente, a variazioni negli anni accademici ma vi da, in linea di massima, l’idea della struttura oraria dei corsi durante il Percorso.
Aspetti critici delle lezioni in presenza
Per chi vive fuori Bari è difficile poter conciliare le lezioni in presenza e dover affrontare, contemporaneamente, le attività di tirocinio diretto a scuola (nella propria città) in un tempo limitato a meno di 2 mesi / 2 mesi e mezzo. Ed è proprio in questo momento che è iniziata per me la Fase 2 BIS
Fase 2 BIS: il tirocinio diretto
Faccio una premessa: io lavoro Part Time in una azienda, 6 ore al giorno (9.00-15.00) quindi frequentare questo Percorso abilitante è stato davvero un azzardo. Prima di iscrivermi ci ho pensato 425 volte perchè c’era in ballo una somma importante (2500 euro), il lavoro, la famiglia, lo stress, l’organizzazione generale della vita. Ma ho deciso di tuffarmi lo stesso perchè “chi non risica non rosica” ed io sto inseguendo da anni questo sogno ma sento di non avere mai il coraggio sufficiente a lasciarmi andare completamente.
Il tirocinio diretto dei percorsi abilitanti da 60 CFU impegna 180 ore se non hai esperienza di insegnamento e se non hai CFU da poter convalidare. Se hai esperienza pregressa diretta e ore di servizio su materia, puoi far convalidare fino a 5CFU di tirocinio diretto facendo richiesta all’Università con i moduli che l’Università mette a disposizione dopo l’iscrizione.
Inoltre puoi fare massimo il 30% di assenze, quindi se non hai CFU da convalidare, il minimo ore da dover effettuare è 126 ore totali.
Se invece hai esperienza, ogni CFU convalidato per il tirocinio diretto ha un peso in termini di ore pari a 12 ore. Quindi se hai 60 ore di insegnamento, puoi convalidare 5 CFU da scalare dai CFU totali ed il tuo tirocinio si ridurrà in maniera notevole in termini di tempo.
Devo dire la verità: è stato un massacro. Sarebbe bastato iniziare prima il Percorso abilitante in modo da poter iniziare prima anche le lezioni ed il tirocinio diretto per poter “diluire” le ore di impegno in modo molto più umano. Ma questi ritardi sulle tempistiche credo dipendano più dal Ministero che dalle Università, perchè i Decreti sono stati pubblicati tardi, successivamente le Università si sono dovute organizzare con i bandi, selezioni, graduatorie scorrimenti e corsi.
Il mio consiglio: se lavorate e non vivete a Bari, sarà difficilissimo incastrare vita, trasporti, lavoro, tirocinio e lezioni in presenza. Si può fare rischiando il burnout ma prima di iscrivervi valutate ATTENTAMENTE le vostre reali possibilità perchè non spetta alcun rimborso per eventuali rinunce.
Costi reali: € 100 per la preselezione – € 1500 acconto all’iscrizione – € 1000 saldo finale pre-esame – € 150+ € 16 bolli per esame finale + spese accessorie dei mezzi di trasporto (io ho speso 350 euro di benzina)
La Formazione è diventata un lusso e sembra non essere mai abbastanza.
